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Veranstaltungsliste
Franz Schmatz
Doris Pfabigan
Jameleddine Ben Abdeljelil
Anja Weiberg
Katharina Lacina
Thomas A. Naske
Peter Kampits
Johann Schelkshorn
Michael Jahn
Klaus Gabriel
Willy Weisz
Karl Baier
Fr., 26.2.10, 15:30–20:45
Sa., 27.2.10, 9:00–16:15
Campus Krems-Mitterau, 3500 Krems/Donau, Dr. Gschmeidler-Straße 28
Fr., 19.3.10, 15:30–20:45
Sa., 20.3.10, 9:00–14:30
Campus Wien-Strebersdorf, 1210 Wien, Mayerweckstraße 1
Fr., 23.4.10, 15:30–20:45
Sa., 24.4.10, 9:00–16:15
Campus Krems-Mitterau, 3500 Krems/Donau, Dr. Gschmeidler-Straße 28
Fr., 28.5.10, 15:30–20:45
Sa., 29.5.10, 8:30–14:30
Campus Wien-Strebersdorf, 1210 Wien, Mayerweckstraße 1
Fr., 25.6.10, 15:30–20:45
Sa., 26.6.10, 9:00–16:15
Campus Krems-Mitterau, 3500 Krems/Donau, Dr. Gschmeidler-Straße 28
Monika Klamecker
Maria Fast
- Merkmale guten Unterrichts - Fachliche Grundlagen des Mathematikunterrichts - Konzepte von Individualisierung und Differenzierung im Mathematikunterricht - Lernumgebungen für Lernschwache bis Hochbegabte - Öffnung des Unterrichts durch Aufgaben
Fr., 19.3.10, 14:00–19:00
Sa., 20.3.10, 9:00–14:45
Volksschule, Hammerweg 2, 3910 Zwettl, Niederösterreich
Isabella Benischek
Brigitte Nahrgang
- Leistungen der Kinder wahrnehmen, würdigen, fördern, beurteilen - Fehlerkultur - Funktionen der Lernkontrolle und der Bewertung des Lernerfolges - Formen der Leistungsbeurteilung - Evaluation des Unterrichts - Nahtstelle Primarstufe – Sekundarstufe
Fr., 23.4.10, 14:00–19:00
Sa., 24.4.10, 9:00–14:45
Volksschule, Hammerweg 2, 3910 Zwettl, Niederösterreich
Anita Summer
- Einsatz und Analyse von Unterrichtsmitteln/Anschauungsmaterialien - Beispiele kompetenzorientierten Unterrichts - Möglichkeiten und Grenzen von offenen Aufgaben
Fr., 28.5.10, 14:00–17:15
Volksschule, Hammerweg 2, 3910 Zwettl, Niederösterreich
Daniela Yvon
Sprechen ist Schulvorbereitung, Spracherziehung bei Montessori, Sprach- und Kommunikationsspiele für die Gesamtgruppe
Bequeme Kleidung
Mo., 3.5.10, 14:30–18:00
Campus Krems-Mitterau, 3500 Krems/Donau, Dr. Gschmeidler-Straße 28










